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据报道，11月26日，有网友发布辽宁大学《化学院硕士研究生学业奖学金评审细则》（简称《细则》）引发关注。《细则》对学业奖学金评审资格进行了规定，其中包含冬季扫雪缺席次数多于30%，将取消其学业奖学金评审资格。
对此，辽宁大学化学院工作人员回应称，扫雪是研究生应该具备的劳动能力，“没有完成一个研究生应该具备的劳动教育，这是不应该的”。
单从扫雪与学业的关系看，把扫雪与奖学金挂钩，确实会引发争议。而消除争议的办法，应该是在出台学业奖学金评审细则前，广泛听取学生的意见。因为奖学金的评定，关系到学生的切身利益，必须尊重并保障学生的合法权利。
参与扫雪虽属“劳动教育”范畴，但一般强调“公益”“自愿”，学校的规章制度并没有规定学生要参加“冬季扫雪”。而且，在《研究生学业奖学金管理暂行办法》中，也并未有相关规定。
从这个角度看，强行将双方挂钩其实难言妥帖。况且，当前已有很多大学将扫雪、铲冰工作外包给物业或者专业的公司。这也是该学院学生质疑为何把扫雪任务交给学生的原因之一。
当然，也要强调的是，在我国教育事业的发展过程中，“促进人的全面发展”“德智体美劳全面发展”是一以贯之的原则。学校号召学生积极参与劳动，并无不妥。但具体的事情要在具体的场景中看待，像这种轻易将扫雪与学业奖学金挂钩的做法，并不能达成号召与督促的效果。
值得注意的是，《细则》还规定，“联培学生提供完备的联培协议在学院备案后，可以不参加扫雪”。有网友就表示，联培学生就不需要培养劳动能力吗？这些疑问也需得到解答。
学校不妨把节省的扫雪经费，给主动参与的学生支付勤工助学报酬。再比如，在奖学金评定中，对积极主动参加“冬季扫雪”的学生给予一定的“加分评价”，而不是取消缺席学生的评定资格。如此，显然更妥帖些。
□蒋理（媒体人）